开展检视整改是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求，也是写好调查研究“后半篇”文章的重要手段。良药有功方利病，广大党员干部要做好“问诊看病”式检视整改，去伪存真、直击要害，以实际行动推动主题教育“终端见效”。
“诊断”要“准”，让“病因病理”查得明白。有靶才有向，把脉问诊，拿到正确的“检查报告”，是“开方治病”的前提，知道“哪里病”，知道“改什么”，才能更好地开展检视整改。广大党员干部要敢于发现问题、直面难题，不能“人云亦云、千篇一律”，把“共性”问题当“个性”，将别人的“症状”嫁接到自己身上，要敢于向自己“亮剑开刀”，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央各项重大决策部署，结合巡视整改、调查研究过程中所发现的改革发展“难点”、群众反映“热点”、政策落实“堵点”，系统梳理问题，形成全面准确、具体详实的“病历”，确保不放走任何一个“旧疾新病”。切忌“就事论事”，以旁观者的心态当“观众”，调研、查摆问题的过程也是认清自己、反思自我的过程，要把自己摆进去、把职责摆进去，通过问题这面“镜子”折射出自身政治、思想、能力、作风、纪律等方面存在的不足，为整改提供精准导向。
“下药”要“猛”，让“疑难杂症”好得彻底。不下“猛药”无法治“顽瘴痼疾”，不用“刮骨”无以清“入体毒素”，“红脸出汗”后的“知耻后勇”，才是党员干部不断成长的动力。勇于自我革命是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势，吃的药“苦”，百姓心里就不“苦”；挨得刀“痛”，百姓心里就不会“痛”，广大党员干部要将严的基调、严的措施、严的氛围贯穿检视整改始终，不走过场、不搞“半拉子工程”，紧盯“病灶”，下狠功夫、用大力气整改查摆问题、自身不足，以“清单制 项目制 时限制”推进落实，做到整改不到位不放手、群众不满意不松劲，将“老大难”和“新苗头”问题“一网打尽”。要敢于作出整改承诺，做到“开门评估”，从群众“脸色”中看准主题教育“成色”，让检视整改成为党员干部和群众的“联袂出演”，变“单边发力”为“双向齐推”，确保下足功夫拿出接地气、合民意的扎实整改。
“复诊”要“勤”，让“深埋病根”得以祛除。“欲祛其表，必治其本。”很多“慢性病”的治疗并不是立竿见影、一蹴而就的，只有常常“复诊”，才能长治长效，铲除病根。广大党员干部切勿落入“头痛医头、脚痛医脚”的误区，对问题整改进行“一刀切”“一笔画”，认为问题“改完了事”，整改结束便可以“高枕无忧”当“甩手掌柜”，开展检视整改是一项系统性、长期性的工程，要坚持“当下改”与“长久立”并举，时常“回头看”“照照镜”，紧盯“旧病复发”，定期对问题进行查漏补缺，严防反弹回潮，打破问题“割掉一茬又一茬”的恶性循环。对“次次查、次次有”反复出现的问题要注重寻找更深层次原因，对其进行系统性综合评估，制度上存在短板的，完善体制机制；落实上存在问题的，强化责任体系，并不断对长效制度进行“跟踪修补”，确保实用、好用、管用、耐用，让整改之后“唱老调”变为“翻新篇”，切实推动主题教育成效“管长远”。
