以学促干首先要以“导”促“学”-人生就是搏尊龙

　　近日，习近平总书记在江苏考察时就主题教育“以学促干”作出重要指示，要匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。
　　学习是当代最为鲜明的时代特征，也是每一名党员提升素质、增长本领、干好本职的基础，是更好地起好先锋模范作用和服务群众的根本，是履行党员初心使命的必修之课。基层党组织在抓“以学促干”时，要在以“导”促“学”上下功夫，充分调动党员学习的积极性自觉性，变“要我学”为“我要学”。
　　“引导”党员激发学习热情，培养终身学习习惯。在学习上只有终身，没有终点；只有毕生，没有毕业。要让党员知道，在任何时候都不能以工作忙为借口淡化学习，不能因感觉内容多而厌烦学习，不能因工作中事务杂而忽视学习，更不能因为要迎接上级检查而应付学习。要使党员从内心认识到，学习体现着作风和意志，催生着能力和水平，是我们思想成熟和成长进步的阶梯。要引导党员把学习当作人生的第一需要，把自觉学习当作一种生活方式，只有通过学习，才能把人生追求定位在实现崇高理想上，把权力使用规范在党纪国法的制约中，自觉维护风清气正的政治生态。
　　“辅导”党员选准学习内容，时刻保持头脑清醒。没有理论上的清醒，就没有政治上的坚定。要辅导党员通过学习，不断提高政治素养和思维层次，加深对党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握，为保持政治清醒打下坚实基础，从而深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要辅导党员学好业务知识，提高自身履职尽责的能力素质；要学好科技知识，了解最新前沿动态，使自己的知识储备适应新时代新征程需要；要随时掌握党的创新理论，从而坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作。
　　“倡导”党员拓宽学习路径，大力提升能力素质。学习的方式方法很多，基层党组织要倡导党员拓宽路径、融会贯通。要从书本中学，书籍是人类进步的阶梯，每一名党员都要利用一切时间，做到手不释卷。要在新媒体中学，通过电视专栏、多媒体平台、网站、影视作品等加强学习，将学到的知识真正转化为能力素质。要在实践中学，向领导学、向同事学、向能人学，把别人的经验教训转化为自己的工作方法，达到事半功倍的效果。要在群众中学，甘坐小板凳，甘当“小学生”，在学习中不断总结提炼，提升能力素质，从而发自内心想干事、能力过硬能干事、志在必得干成事。
　　“指导”党员增强学习能力，学以致用推进工作。学习效果主要来源于学习的能力。学习的目的在于运用，在于积极解决基层建设中遇到的新情况、新问题。要指导党员大力弘扬理论联系实际的优良学风，通过学习能力的提升，不断抬高认识起点，拓宽思考视野，提升谋划层次。要指导党员通过提高学习能力，突破与形势不相符的思维定式，调整与时代不合拍的工作节奏，改进与现实拧着劲的工作方法，着力解决事关民生福祉的热点难点问题，让党员的先锋模范作用得到充分发挥，在办好群众的操心事烦心事揪心事中，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。