“治国必先治党,党兴才能国强”。今年四月,党中央下发了关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见,开启了我们党推进自我革命的新篇章。习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,是党和人民奋进新征程的行动指南。我们要深刻把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,让理论学习走心、走深、走实。
人民是出发点,理论学习要“落到心坎里”。“心系群众鱼得水,背离群众树断根”,开展主题教育的目的之一就是为民造福,通过主题教育不断提升党员干部服务群众的本领。人民需要什么,干部就提升什么。在学习中,要用眼睛发现群众需求,用耳朵倾听群众呼声,让群众检视主题教育学习成效,始终以群众满意为根本评判标准,切实将群众的“问题清单”转化为“成效清单”,不断用干部的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”,真正将写在书本中的理论写到群众“蒸蒸日上”的生活中,写进百姓“洋洋暖意”的心坎里。
调研是切入点,理论学习要“埋到泥土中”。带着问题出发学习才能有的放矢,深入调查研究才能发现真正的问题。2011年习近平在福建宁德担任地委书记时,到任3个月就走遍了9个县。党的十八大以来,总书记更是先后走遍了14个集中连片特困地区,50多次调研扶贫工作。东营的黄河入海口、青藏高原的峡谷与隧道、武汉的滂沱大雨一次次见证了总书记身体力行的坚实足迹。“没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权”,调研要结合本地实际,锚定问题,查不足、找差距、明方向,深刻把握“深、实、细、准、效”调查研究五字诀,俯下身、沉下心、扎下根,真正跑遍田间地头,跑深群众交情,跑透实际问题,跑出解决办法。
实践是落脚点,理论学习要“扎到点子上”。“真知即所以为行,不行不足谓之知”,理论的价值在于指导实践,学习的目的更是在于运用。淄博烧烤“出圈”带动本地特色文旅资源引领经济高质量发展是习近平经济思想的生动范例;北京市密云水库一汪碧水守护鸟类生态栖息地是习近平生态文明思想的鲜活体现;网络上热议的司法案件的公正裁决是习近平法治思想的有力诠释。各个领域的典型案例将“纸上之理”变为了实践中的“无字之书”,将知识与创新巧妙融合在学习中,探索出了推动各项工作部署落地见效的好思路、好方法、好举措。理论学习不能“浮于表面”,只有做到知行合一,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,才能推动学习成果落地见效,推进为民服务质效提升,推动党和国家事业创新发展。