近日出版的第9期《求是》杂志发表了习近平总书记重要文章《在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话》。文章指出，要努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。主题教育要取得实打实的成果，从学习内容到学习效果都要往“实”了去。
主题教育的学习内容要“实事求是”。要紧紧围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》等学习材料，以自学为主，坚持一字一句、一页一行的读原著、学原文、悟原理，把学习融入到日常工作中，强读强记、常学常悟。本着实事求是的原则，分章节、系统、全面地逐页对照深学细做笃行，更多地注重学习效果，而不是停留在学了多少天、翻看了多少页、记了多少笔记，结合工作，提高理论指导实践、推动工作的能力。
主题教育的学习形式要“朴实无华”。随着主题教育的开展，有的党组织为追求“出亮点”，“绞尽脑汁”开展各式各样的学习，或脱离实际、或花里胡哨。还有的党组织较为保守，采用传统的讲授方式，比较呆板单一，不能够与时俱进。其实这两种学习形式都不可取，随着新媒体技术不断发展，党的思想教育—党课教育，也必然要适应新形势，跟上新时代，运用“线上＋线下”的方式，借助微信、微博、微信公众号、党员e先锋、学习强国学习平台等，开展线上微型党课。线下，有计划地组织党员外出学习、调查研究，请优秀党员、老党员、专家学者等分享心得，拓宽党课教育路子，搞活党课教育，真正达到党课教育的目的。
主题教育的学习成效要“真凭实据”。整改落实是主题教育的落脚点，衡量主题教育学习成效的重要标尺就是看真正解决了多少实际问题。在主题教育过程中，党组织不仅要建立主题教育考勤登记制度，定期检验党员对党课教育内容掌握情况，将考核成绩同评先评优挂起钩来，以督促党员自觉学好主题教育内容。还要建立整改落实台账，把“改”字贯穿始终，立查立改、即知即改，拿解决了多少实际问题的事实说话，力戒形式主义。在主题教育的整改落实上，要多发挥坚持密切联系群众的优良传统，虚心听取群众的意见建议，让群众当“考官”，坚决防止文字整改、数字整改、假装整改、表面整改，确保整改落实不虚、不空、不偏、不走过场。
主题教育的学习内容要“实事求是”。要紧紧围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》等学习材料，以自学为主，坚持一字一句、一页一行的读原著、学原文、悟原理，把学习融入到日常工作中，强读强记、常学常悟。本着实事求是的原则，分章节、系统、全面地逐页对照深学细做笃行，更多地注重学习效果，而不是停留在学了多少天、翻看了多少页、记了多少笔记，结合工作，提高理论指导实践、推动工作的能力。
主题教育的学习形式要“朴实无华”。随着主题教育的开展，有的党组织为追求“出亮点”，“绞尽脑汁”开展各式各样的学习，或脱离实际、或花里胡哨。还有的党组织较为保守，采用传统的讲授方式，比较呆板单一，不能够与时俱进。其实这两种学习形式都不可取，随着新媒体技术不断发展，党的思想教育—党课教育，也必然要适应新形势，跟上新时代，运用“线上＋线下”的方式，借助微信、微博、微信公众号、党员e先锋、学习强国学习平台等，开展线上微型党课。线下，有计划地组织党员外出学习、调查研究，请优秀党员、老党员、专家学者等分享心得，拓宽党课教育路子，搞活党课教育，真正达到党课教育的目的。
主题教育的学习成效要“真凭实据”。整改落实是主题教育的落脚点，衡量主题教育学习成效的重要标尺就是看真正解决了多少实际问题。在主题教育过程中，党组织不仅要建立主题教育考勤登记制度，定期检验党员对党课教育内容掌握情况，将考核成绩同评先评优挂起钩来，以督促党员自觉学好主题教育内容。还要建立整改落实台账，把“改”字贯穿始终，立查立改、即知即改，拿解决了多少实际问题的事实说话，力戒形式主义。在主题教育的整改落实上，要多发挥坚持密切联系群众的优良传统，虚心听取群众的意见建议，让群众当“考官”，坚决防止文字整改、数字整改、假装整改、表面整改，确保整改落实不虚、不空、不偏、不走过场。
发布人：星河楚楚
发布时间：2023-5-19 09:17
阅读人次：6521