党员教育工作对提高党员队伍素质、激发党员先锋模范作用而言十分重要。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员教育工作,作出一系列重要论断、重大部署,党员教育工作取得一系列可喜可贺的成绩。
各级党组织要切实做好党员教育工作,“精准化”定制教育内容,“多样化”设置教学方式,“务实化”强化结果运用,深耕细作党员教育“责任田”,切实增强党员教育的针对性、科学性和实效性,为党的伟大事业注入不竭动力。
因人制宜做“精”党员教育,教育内容“精准化”,让党员教育更“精”些。中共中央办公厅印发的《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》指出党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时,还要求增强党员教育培训的针对性和有效性,为提高党员教育培训质量指明了方向和路径。各级党组织要按需求为基“精细化”定制教育内容,严格按照《2019—2023全国党员教育培训工作规划》,对不同层次、不同岗位、不同年龄阶段的党员,通过发放调查问卷、调研走访、谈心谈话等方式,精准掌握党员学习需求,由传统“照本宣科”“灌输式”培训转为“因人制宜”“点单式”教学,为党员“补短板”“强弱项”,着力打造党员精神上的个性“加油站”,通过有针对性地安排教育培训内容,突出思想上解惑、心理上解压、能力上提升,有效保证党员教育的针对性、实效性。
创新方式做“活”党员教育,教学形式“多样化”,让党员教育更“活”些。对于党员教育形式,避免“一刀切”,要打破传统课堂“一人讲”的模式,做到培训讲师多样性、培训方式多样性和培训载体多样性。在党员教育的过程中,要“不拘一格”创新教育载体形式,线上线下齐发力,充分激发党员参与积极性。党员教育既要汲取过去发展实践过程中所积累的宝贵经验,将好的经验和做法转化为打造党员教育“升级版”的优势与动能;又要坚持与时俱进、转变方式,打破传统的“灌输式”教学方式,在数字“扬帆”、智能“聚势”的时代用好先进的信息技术,让课堂内容在画面呈现、声情并茂的展示中更加丰富、更有感染力,开通网络课堂、线上直播,及时上传最新学习资源,打破“时空障碍”,做到“随心、随时、随地”都能学。着力加强党员政治理论教育、党的宗旨教育,进行革命传统教育,开展形势政策教育,注重知识技能教育,深入学习新时代党的创新理论,用创新的方法为党员教育注入更多的“活水”,推动党员教育的高质量发展。
健全机制做“细”党员教育,结果运用“务实化”,让党员教育更“实”些。空谈误国,实干兴邦。这是习近平总书记对全国九千多万党员和各级领导干部的要求。实是一种政治责任、一种优良作风、一种检验标准,各地各部门健全党员教育管理机制,开展教育要坚持问题导向、结果导向、结果运用,做到“因岗育人”“育有实效”,用“考评”检验培育成效,用工作成绩突显学习质量,让培养教育内容入脑入心、化为动力、推动工作。推行“短、实、活”的培训方式,坚持以真学促深化、真信促消化、真用促转化,确保广大党员听得懂、学得会、用得上。让党员固本培元,在课堂教学中学懂弄通政策理论,在现场教学中学习领会先进经验,在田间地头中牢固掌握实用技能,在交流互动中逐步提升学习实效,在细照笃行中不断修炼自我,在知行合一中主动担当作为,在实干苦干中进一步提升党员教育成效。